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     把握青春旋律 陶铸自己成才(下)

          作者:庞 明 发布时间:2012-08-12

       (根据1992.2.29给"中心"青年职工讲话录音整理)
  二、陶铸自己成才
  1、认识成才的因素是成才的前提
青年时期是陶铸自身成才的关键时期。据统计,从公元600年到1960年的1300多年中,1000多个发明家1818项发明,有2/3以上是在20岁到40岁之间完成的。他们成了真正的人才。
  人才是人当中的精英之才,我们每一个人都不想自己平平庸庸过一辈子,而精英之才关键成于青年时期,青年人应该自觉的陶铸自己成为真正的人才。如何冶炼、陶铸、塑造自己?怎么样才能成才?成才的因素是什么?
  从主观上来说,成才有四个要素:个人品质(包括道德品质)、见识、才能、学问。这四个因素不是并列的,学问加才能可以成为小才;要想成大才,还得有深远的见识和优秀的个人品质。德、识、才、学四者加在一起才是大器之才。同时,光有这四者还不够,还必须同时以理想做向导,健康的体魄作为成才的物质基础。没有健康的体魄,想搞事业搞不起来,想成才也成不了;没有理想,一切更都是一句空话。德、识、才、学、体质、理想,加到一起就是成才之道。这是主观方面。
客观因素方面,有家庭的、社会的、师友的,还有集体和环境的。能否成才,和家庭有很大关系,家庭可以带着你走。同志们都知道孟母三迁的故事吧?孟子的母亲很了不起。原来孟家住在坟地旁边,孟子就学看坟的人做事。孟母说:"坏了,孩子学这个学不了好。"于是搬到卖东西的集市上。孟子又跟商人学宰杀,孟母一看,不行。又搬到学堂旁边,孟子就跟学生学礼让,听读书声。孟母一看这里好,不再搬了。环境对人的影响不能忽视。人刚生下来时,初始意元体具有白素之性,什么都没有,慢慢通过眼、耳、舌、身各种感觉器官,把外界的客观事物内化到人体主观世界里来了。在意元体里打上了印记,就成为你考察、衡量外界事物的标准了,你也就不知不觉地受到环境潜移默化的影响。《孔子家语·六本》说:"与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香,即与之化矣;与不善人居,如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭,亦与之化矣。"所以每个人应该在社会上选择好的环境,这就是师和友的问题。要交什么朋友,拜什么老师。韩愈说过:"弟子不必不如师,师不必贤于弟子。"别人有一点高于你,就可成为你的老师;能帮助你前进,就可成为你的朋友。我们现在不叫朋友、老师,叫同志。同志就是"志同道合"。战国《国语》上就有:"道同则心同,心同则志同。"宋朝时正式出现了这个词语:"朝朝暮暮寻同志。"寻志同道合之人。有了志同道合之人互相激励,互相慰勉,这样就容易前进,就能在成才路上走得更快一点。
  客观环境很重要,不论搞什么事情都脱离不开社会。但是在环境面前我们也不是完全无能为力的,我们要创造环境,创造条件。我们现在到了培训中心这个集体里,都是志同道合,都在搞气功事业,我们要成才,就要成为智能气功科学、生命科学的精英之才。在这个集体里,认做得好一点,就可以做你的老师,他好我就学,所谓"见贤思齐"。主动地向比自己强的同志学习,这就是创造环境。我们"中心"就是搞智能气功科学的成才的环境。
  2、树立远大的理想是成才的基础
要想成才首先必须有理想,给自己树立一个明确的奋斗目标。因为你干任何事情之前,总要想想怎么干才能实现它。所谓理想是什么呢?就是根据理性去想象的、能够通过自己的实践的东西。
  理想可以分为这么几个类型:一是社会理想。你生活在这个社会上,希望这个社会是什么样子,怎样为这个社会去奋斗,这就是社会理想,是关系国家社稷的大问题。二是道德上我追求什么东西。三是职业理想。你搞什么职业,要达到什么水平,要有什么建树。四是生活理想,要建立什么样的生活。建立生活理想要受职业理想的制约,实现了职业理想,才能实现你的生活愿望;社会理想,你对社会的贡献,也要通过你本身的职业来实现。职业理想是贯穿在四者当中的,所以我们讲成才,要围绕职业理想、职业成才来讲。
  一个人有没有理想,建立什么样的理想,和一个人的环境和胸怀有关。我们现在搞智能功,就要从智能功这个职业上来建立理想。智能功既是你的职业,同时又是服务于社会,服务于人类文化的伟大事业,所以它又应该成为你的社会理想,我们讲要奔向大同世界,混元大同,人类文化得向这个方向走。此外,我们智能功讲涵养道德,道德理想也在里边了。我们在这里生活,生活理想也结合到一起了。所以,树立智能功这理想,社会、道德、职业、生活四个方面都有了。
  为什么要树立理想?理想怎么树立?
  理想是人生非常重要的东西,只要你想活得有意义、想成才,就必须有理想。列宁讲过:"如果他不愿做一个庸人,他就要而且应该有理想。"周总理生前也讲过:"青年人要跟上时代前进的步伐,青年人应该有理想。"托尔斯泰说:"理想好比指路明灯,没有理想就没有坚定的方向,没有方向就没有生活。"革命前辈陶铸同志有所发挥:"一个人没有崇高的共产主义伟大理想,就等迷失路途。"讲得更加清楚的是吴运铎。我小时候比较喜欢看的三本书是:《牛虻》《钢铁是怎样练成的》和吴运择的《把一切献给党》。三本书的主人公牛虻、保尔、吴运铎都是比较顽强的人。吴运铎说:"理想不是可有可无的点缀品,它是一个人生命的动力,一个人有理想就等于有了灵魂。"这些话对理想的阐述非常深刻。一个人没有理想就迷失了路途,干不了事情,就等于没有灵魂;有了理想,生命力就强大起来了。所以恩格斯才讲:"一个有理想的人,他的生活总是火热的。"因为理想可以激发人的生命力。没有理想,稀里糊涂地过日子,整日无所适从,吃了喝了混,当一天和尚撞一天钟,这样的人最可怜了。我们青年人,在改革开放这个大好时机应该是大有作为的。要有作为就必须有理想。理想是前进的方向,是成才的向导。理想越远大,动力越充足。有了理想,即使碰到困难,处于艰苦的环境,反而能够更深刻的体验到为理想而奋斗的幸福。过去有一句话:"虎瘦雄心在,人困志不穷。"因为在我们的内心世界里有一个远大的理想作为我们百折不挠、奋发不息的精神支柱。高尔基说:"一个人的目标越远大,那么他的力量就越充足,他对社会主义也就越有利。"因此,青年人要想成才,就必须有个成才的理想,要立志成为气功的栋梁之才。要立志,就要立用智能气功造福人民、造福人类的大志。"志"是自己精神世界的一个内在的力量。"志为气之帅",你的意志怎么去引导,气就着怎么去生发,雄心壮志,顽强的意志可以导引着我们的生命活动发生变化。这是有完全充分的气功理论作依据的。以前讲精神、讲意识,就以为只是精神作用,其实精神一变,气就跟着变,力量也就跟着变,人的气质也会跟着慢慢变化。古人把理想和大节、大义联系起来,把它们看得比生命更重要,它的力量就在于"志"。"志"可以产生强的力量支持人做出惊天动地的伟大事业来,立志越大,推动力越强。立志要立到为人民、为国家、为全人类上去。同志们不要小瞧我们自己:我们算老几呀?"天下兴亡,匹夫有责。"过去都这么讲,现在我们成了社会的主人、国家的主人,我们的志更应该立到国家、事业以至全人类上。智能气功的宗旨表明,我们就是这样确立我们在社会上的地位和准备承担的伟大任务的。马克思曾就如何选择自己的职业说过这样的话:"如果人只是为了自己劳动,他也许可能成为有名的学者、绝顶聪明的人、出色的诗人,但是他绝不可能成为完人和伟人。"如果选择了为人类劳动的职业,我们就不会为它的重负所压倒。"因为"这是为全人类作出的伟大牺牲。那时我们感到的不是一点自私和可怜的欢乐,我们的幸福属于亿万人,我们的事业并不显赫一时,但将永这存在。"因为我们从事的是万古流芳的事业,这就是我们精神上最大的内在享受。有人问:资本家不也成才了吗?马克思明确地作了回答:如果为了自己劳动,可以成为学者、诗人,但是不能成为伟人和完人。
  所以我们立志立得要大,眼光要远,而且立志之后就应该矢志不渝,为之一直奋斗下去。不管个人会得到什么结果,能够为一个伟大的理想而奋斗,这就是我们最大的欣慰。晚宋著名的抗金民族英雄、大诗人陆游一生立志要恢复大好河山,把外族侵略者驱逐出去,他为了这个理想奋斗不懈、矢志不渝,临死还留下了有名的爱国诗篇:"死去原知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。"没有看到宋朝把外族入侵者驱逐出去,统一江山,自己死不瞑目,如果宋朝军队出师收复了失地,在祭礼我时不要忘了告诉我这个消息。我们现在的人不是更应该为了伟大的理想而至死矢志不渝吗?岳飞的惊天地、泣鬼神的绝世之作《满江红》更给我们以强烈的震撼:"怒发冲冠,凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼、仰天长啸,壮怀激烈。三十功名尘与土,八千里路云和月,莫等闲、白了少年头,空悲切。靖康耻,犹未雪;臣子恨,何时灭。驾长车踏破,贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。待从头,收拾旧山河,朝天阙。"岳飞的《满江红》为什么能有如此感人的力量,这是和他自幼培育起来的气质分不开的。从小母亲就教育他精忠报国,誓死抗金,用大节、大义的思想熏陶他,使之牢固地内化到他的意元体之中,他一生勤勤苦苦学文习武,爱国成了他生命的目的、精神的支柱、力量的源泉。直到临死还想着恢复中原、壮志不己。我们要想成才,也必须立下一生为国为民以至为全人类奋斗的雄心壮志,有了志就能引导我们始终把握住人生的正确方向,最大限度地发挥我们的聪明才智。我们应该这样确立我们的人生观和人生的价值观,为国争光,为人类作贡献。
  人生观和人生的价值观是任何人也不能回避的一个重大的基本问题。人生观讲人为什么活着,人生价值观讲人怎么样活着才有意义。我们现在认识和处理问题,仍是依据着常态智能的参照系,而人生观和人生价值观,就是这个参照系的底色或基调。我们对各种问题的认识和处理,都是在这个底色和基调上反映和显示出来的,无一例外。如关于价值问题,马克思的观点是:"价值是人和客观事物的一种关系。"有什么样的关系就有什么样的价值。过去讲价值是指外界事物对人本身的关系。我们认为,人做为一个自然的人,他在个社会和大自然界中既是主体,又是客体,他可以接受外界事物的影响作用于自己;他的活动又反过来作用到社会和自然,影响外界事物。因此价值对人的活动就有了二重性。马克思主义的价值观讲了这二重性。不过从气功的高度来看人的价值观,这个二重性就不仅仅是客观事物作用到人,人的行动作用到社会这样的二重性了,我们讲人的价值观,还应该包括对人自身的生命活动本身起什么作用。你干一件事情,对社会有价值,反过来对你生命活动是不是有价值。所以,智能功的价值观包括三个方面:外界事物对自身的作用;自身对外界事物的作用;还有自身对自身生命活动的作用。比如说我们为人民服务,你的价值贡献给了人民,贡献给了社会,那么你为人民服务这个行动对你自身有什么意义?以前只讲满足精神要求,认为干事业不为了功名,而是为了满足自己的精神需要,只此而己。我们智能功就不一样了。比如搞组场治病,在为人民服务的同时,对自身的价值是自己长了功夫,使你自己身心更加健康。这个结果不是外界赋予你的,而是活动本身自具的。这样,我们价值观就具有了三层含义,更全面了。所以我们要想建立起一个远大的理想,就必须从气功的价值观去考虑,这样我们的雄心壮志就好树立起来了。为全人类造福,而我们自身就在其中,人、人民、人类就包括我自己。
  3、努力奋斗是成才的保证
  光有理想,有雄心壮志还不行,还得努力为其实现而奋斗。为此,必须从以下几方面做起:
  一要勤奋。列宁讲:"勤奋出智慧。"勤,"天道酬勤",你只要勤奋刻苦,最后一定能得到成果。勤,"业精于勤,"你要想干事业,关键在勤上,能够勤事业就起来了。学习要勤,练功也要勤。我们许多同志身体素质还不够好,气还不够用,智力、才力、体力怎么能顶得住劲呢?咱们现在有了气功这个武器了,气功这个武器就是用来改造自身身心健康的,应该把它充分利用起来。但有了这个武器,没有勤奋也不能使自己从弱者变成强者。举个例子:英国大诗人、民族英雄拜伦,生于贫困家庭,自幼丧父,天生跛足,为此常遭到侮辱。但他非常要强,生理的缺陷更激发了他的自尊、自强、自爱之心。为不甘受跛足之辱,他发愤锻炼,真是人不激不奋,水不激不流。他刻苦练游泳、跑步、拳击,一年过去,他身体变得健康了。就在这一年学校拳击比赛中,以短小、残疾的身躯打倒了曾经污辱过他的一个又大又壮的同学,从此全校闻名。以后参加游泳比赛又在全校得了第一。后来在希腊民族起义军当了司令,年岁不大,壮烈捐躯。没有勤奋刻苦,任何事情都是不成的。要取得成果,必须勤奋。书法家王羲之练字涮笔,把一池塘水都染黑了。其子王献之学写字,用尽了九缸水。书法家颜真卿跟张旭学写字,把笔管灌上铅字,也终成一代书家。他有一首鼓励人们学习的诗:"三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。"年轻时如果不知早去读书,等白了头发再后悔没读书就晚了。我们现在正年轻,学科学文化,这是成才的一个最最关键的东西。我们要出功夫,就必须勤奋。
  二要求实。我们要练功、学习、干事,都必须从实处认认真真去做。要求实,不能华而不实,更不能哗众取宠。咱们的学风就是"严谨求实的科学态度。"因此我们练功、干事,要见实效。练功,就拿一个矮庄来说,有不少同志已经练了好几年功了,可现在一站庄,时间稍一长就又恶心、又吐、又拉肚子,什么道理?承受不了那种运动量。怎么才能实?要自己对自己实,一丝不苟,对自己持科学态度。读书也要求实,要读懂,不是光会说几句就行了,还要做,会做了还要能够得到其中的乐趣。从事气功科学事业必须从一点一滴做起,把每项工作都看成是锻炼自己的好机会,在每一个工作岗位上都实实在在地与练功结合起来。
  如果为了练功而练功,为学理论而学理论,和实践脱节,那就不是求实了。求实的作风要在日常生活中养成,认真地把气功生活化,用理论去指导生活,把理论落到行动上,这样求实就求到实处了。
  干什么事情要求实都得不怕吃苦,敢于吃苦。马马虎虎省力气真正一丝不苟就需要费力气。养成了一丝不苟、刻苦认真的精神,我们大的理想就能够一步一步地落实。
  三要谦虚好学。我们学不进东西去,或者学了而体会不深,原因是有自己的一套东西在脑子里占着位置,脑子是没有空儿了,认为自己差不多了,学也还是那一套,觉得自己已经是块材料,不需要再陶治了。实际情况完全不是这个样子。智能气功是一门全新的、尖端复杂的科学,你要想树立智能气功大的志向,你就必须深刻地认识、理解它,你的脑子空下来,必须有谦虚好学的态度。练功要空、要虚,空了之后才能够逐步净化自己的意识,引发出超常智能;治学也要空,不管是谁,只要能给我以教益,都是我的老师。而且要善于学习,要"敏而好学,不耻下问"要"见贤思齐,见不贤而自省"。
  希望大家在我讲的基础上,再认真地读一读《简明智能气功学》关于"怎样练好智能功"、"涵养道德"、"运用意识"等章,再结合练功,把功理、功法、功力、功德决了,这个才就成了。

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